Principales problemas de lenguaje
Problemas de lenguaje
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Problemas motrices
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Trastorno del lenguaje
Antiguamente conocido como Trastorno Específico del Lenguaje o
TEL, el trastorno del lenguaje se caracteriza por la presencia de problemas
en la comprensión y/o expresión del lenguaje en sujetos con capacidades
intelectuales típicas en sujetos de su misma edad, con lo que dichos
problemas no serían consecuencia de una discapacidad intelectual.
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Retrasos en el desarrollo global
El
Retraso Global del Desarrollo afecta a dos o más de las áreas del desarrollo
de un niño/a. Entre ellas encontramos:
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Motricidad fina y gruesa
·
Lenguaje y habla
·
Funciones cognitivas
·
Desarrollo personal y social
·
Actividades de la vida diaria.
Por lo
tanto, los hitos afectan al desarrollo motriz, cognitivo, del lenguaje y habla y
social. Durante el primer año de
vida, los hitos motrices son más fáciles de reconocer que el resto. Del mismo
modo, los problemas que afectan a la motricidad pueden ofrecer pistas sobre
un posterior daño cognitivo.
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Dislalia funcional o trastorno fonológico
El trastorno fonológico, antes conocido como dislalia, es un
problema del lenguaje oral en que se producen dificultades en la articulación, haciendo del lenguaje algo poco comprensible y limitando la
participación social. No puede emitir correctamente determinados sonidos, y
suele hacer sustituciones, transformaciones y omisiones de éstos. El
trastorno fonológico no puede deberse a causas orgánicas, lo que lo equipara
a la antigua dislalia funcional.
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Hipotonía
La hipotonía
muscular es una disminución
de la tensión o del tono muscular. Se trata de un trastorno que dificulta que
el niño/a mantenga su postura contra la gravedad
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Disartria
Se considera disartria a
aquella dificultad en la articulación del lenguaje producida por una alteración cerebral o
situada en las fibras nerviosas que regulan la articulación y producción del
lenguaje.
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Trastorno neuromotor leve
El trastorno
neuromotor leve es un deterioro
de la coordinación motriz. Este trastorno no es consecuencia de problemas a
nivel cognitivo o neurológico como la parálisis cerebral. Las personas
afectadas presentan capacidades finas o gruesas significativamente por debajo del nivel esperado según
la función cognitiva.
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Trastorno de la fluidez o disfemia
El también conocido como tartamudeo es un problema
relativamente común en la infancia, aunque en algunos casos se cronifica. El
principal problema se encuentra en las dificultades en la fluidez con la que
se produce el habla, acentuándose especialmente ante la presencia de público.
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Parálisis cerebral
La
parálisis cerebral sucede cuando algunas de las partes
del cerebro no se desarrollan completamente o se lesionan. Se trata de una afección neurológica crónica que deteriora
la motricidad.
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Afasias y disfasias
Las afasias son todas aquellas alteraciones en las que se
produce la pérdida o la dificultad para producir, comprender o repetir el
lenguaje debido a la existencia de una lesión cerebral, estando dicha
habilidad ya adquirida anteriormente y produciéndose los déficit solo
después.
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Dislexia y alexia
Uno de los trastornos del lenguaje más conocidos, pero en este
caso del lenguaje escrito. La dislexia es la dificultad para la
lectoescritura en el que el sujeto tiene problemas
para comprender lo que lee o realizar la acción de leer. Las letras se mezclan y se realizan sustituciones, omisiones
y traslaciones, se enlentece la lectura y por lo general existen dificultades
para comprender lo leído.
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Fuentes
consultadas:
·
10 enero, 2019, Clínicas Neural
recuperado: octubre, 2019
·
Oscar Castillero Mimenza, para
PSICOLOGIA Y MENTE https://psicologiaymente.com/clinica/tipos-trastornos-del-lenguaje.
Recuperado: Octubre: 2019.
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