502-María Victoria Baéz Guzmán

Entrevistas al CAM 23 Y A USAER-CHILPANCINGO,GRO ENTREVISTA AL USAER Jardín de Niños Luz Velazco Estrada 1.         ¿Qué tareas llevan a cabo como docentes de los servicios de apoyo? R= La principal tarea es la inclusión de los alumnos que presentan alguna barrera para el aprendizaje y la participación en las escuelas regulares en este caso se enfocan principalmente en el jardín de niños en el que estan laborando. 2.         ¿Con que población trabajan: alumnos, docentes, directores? R= El foco de atención son  los alumnos que presentan una o varias discapacidades, también aquellos alumnos que presentan algún trastorno especifico  y alumnos que presentan problemas de aprendizaje, lenguaje y conducta pero  con severidad todos estos en conjuntos deben de tener la característica de que tienen alguna dificulta en el aprendizaje , porque igual puede ser algún alumno con discapacidad motriz pero no tiene ninguna afectac...

Diversidad.

Región costa grande-Guerrero

"EL CASO DE  JOSÉ " CURSO: ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD  ALUMNA: MARÍA VICTORIA BAEZ GUZMAN  ¿Cómo se ha tratado a las personas con discapacidad a lo largo de la historia? En el pasado las personas no eran tratadas adecuadamente, porque no se tenia la información que  hoy tenemos y por ello eran apartados de la sociedad, no podían participar en actividades sociales, culturales o tener una familia  ¿Qué papel ha jugado la sociedad y cuál la educación en los diferentes momentos históricos? En el pasado siglo y aun a principios del actual no había modo de que las personas con alguna discapacidad fueran incluidas en la educación porque se tenia pensado que las personas con discapacidades no tendrían esa habilidad para aprender , entonces  la sociedad no veía que estas personas pudieran sobrevivir. Pero ya en los años 70 ahora si la sociedad se ve preocupada por atender y  educar a los niños con discapacidades haciéndolo con calidad, pero primera...

TRABAJO DE REFLEXIÓN 

DIVERSIDAD:

EL CASO DE MIGUEL, UN NIÑO CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y CICATRIZ QUIRÚRGICA POR HABER TENIDO LABIO LEPORINO Presentación del trabajo:  El caso, relata la historia de Miguel un niño con discapacidad intelectual y problemas de discriminación por parte de la institución y por lo que sus padres están en busca de una nueva escuela, el trabajo esta adaptado a una historia contada en como si Miguel estuviera en Preescolar precisamente en tercer año.  El trabajo propone una manera de evitar o combatir el problema de la discriminación que sufre.        Planteamiento del problema. Miguel es un niño con discapacidad intelectual  y una cicatriz en el labio, debido a que tuvo a muy temprana edad una intervención quirúrgica por labio leporino, él es hijo único vive con su papá y mamá, pero la mayor parte del tiempo lo cuidan otros familiares(su tía). Actualmente cursa el tercer año de preescolar y los niños del jardín no quieren jug...